I
}

i
.l

УТВЕРЖДЕНО:
дOкумЕнтOв

СОШ с. Мичуринское
В.К. Арсеньева
В.Ю. Ахмолина
27> августа2025 г.

положение
об организации общественно-полезного труда обучающихся
1.

Общие положения

Настоящее Положение об организации общественно-полезного труда
в МБОУ СОШ с. Мичуринское им. В.К. Арсеньева разработано в
соответствии с Федеральным законом М27З-ФЗ от 29.|2.2012 года <Об
образовании в Российской Федерации)) с изменениями от 31 июля 2025 года,
постановлqhЙе-}а Правительства Российской Федерации 25 февраля 2000 года
лг9 163 <об утверждении перечня тяжелых работ и работ с вредными или
опасными условиями труда при выполнении которых запрещается
применение труда лиц моложе восемнадцати лет)) с изменениями от 20 июня
201 l года, с постановлением Минтрула и соцразвития России от 7 апреЛя
1999 года JФ 7 i(Об утверждении Норм предельно допустимых нагрузок для
лиц моложе восемнадцати лет при подъеме и перемепIении тяжестей
вручную>, ФедерЕuIьными государственными образовательными стандартами
(ФГОС), а также Уставом организации, осуществляющеЙ образовательную
l . 1.

деятельность.
1.2.

Положе""е об организации общественно-полезного труда обучающихся

устанавливает основные задачи, направления общественно-полезной
деятельностй в школе, его порядок организации и определяет общие
-a
при выполнении обучаюшдимися общественнобезопасности
требования.
полезнои деятельности.
|.З. Общесrrcе,нно-полезный mруd является составной частью
образовательной деятельности, направленной на реаllизацию трудового
воспитания обучающихся, а также на формирование у обучающихся
трудолюбия и базовых трудовых навыков, чувства причастностИ и УВаЖениЯ
к результатам труда.
труд составляет совокупность деЙствиЙ
1 .4. Обществе:iно-полезный
образовательных отношений, направленных на реализацию социапьных

преобразованлй и проблем социума, способствующих позитивным
изlчlенениям в самом человеке, в среде образовательной организации и во
внешнеи социrurьной среде, закрепляющих у обучающихся социаJIьные
I

I
}

}
ч
ý

a

,а*
Ё
I
I

знания, навыки, социzlJIьный опыт и социЕLпьные роли во взаимоотношениях
между субъектами образовательно-воспитательной деятельности.
1.5, К обязан.ностям об)rчаюIt{рlхся пlэлt выполнении обtцес,l"венно-полезного в

школе

тр.у-да.

предусплотренного образовательноt't пlэограл,tмой, относится

сJIедующее:
a

a

бережно относиться к имуществу организации, осуществляюrцей
образовательную деятельность, поддерживать в ней чистоту и порядок;
участвовать в обrr]ественно-шолезном труде, предусмотренном
образовательной программой и направленном на формирование у
обучающихся трудолюбия и базовых трудовых навыков, чувства
причастн.осfiа и уважения к результатам труда.
1.6. Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному
?

оOразовательнои IIрограммои, осуществляется в соответствии с
требован""r, tрудового кодекса Российской Федерации. Это добровольная
деятельносiь обучающихся с согласия их родителей (законных

l

представ"rепф;; с' l4 лет - с согласия самих обучающихся на
благоустройство общеобразовательной организации Прttпоженttе ], 2 ).
1.7. Общественно-полезный труд реализуется в соответствии с учетом
возраста обучающегося и его гtсихофизических особенностей.
1.8. Общественно-полезный труд осуществляется в интересах всего
коллектива, при этом должен иметь образовательное значение,
способствующее применению обучающимися знаний, умений и навыков,
приобретенных на практике в школе.
1.9. ОбучаюцIиеся в школе строго соблюдают Инструкцию по правилаN,,1
безсl п асности для обучаюшlихся при вы пол не}{ и об lgglggнно-полезного
TpyJla, общие gра""лu охраны труда, установленные режимы труда и отдыха,
соответствующие их возрасту и состоянию здоровья.
1.10. От обцественно-полезного труда могут быть освобождены
?
ос}ччающиGся на основании медицинских справок и иных уважительных
прич и н (по заявлению родителей (законных представителе й)) (Прuложенuе

t
}

t
i

I,{

;

}

}
}

I
)
)
)
I

r

т

I

2. Основные зhдачи и направления общественно-полезного труда

2.1.

к

Lttuvl

ll

ос ествеI{но-шOлезно

об

alo

ся

оl,носится
a

i
ь
I

формиро9.анте у обучающихся трудолюбия и базовых трудовых навыков,
чувства п.ричастности и уважения к результатам труда;

формирование у обучающихся осознанной потребности в труде,, уважения к
людям труд8, заботливого и бережного отношения к окружающему миру;
формирование у обучающихся навыкам коллективной работы, воспитание
труловой, образовательной и производственной дисциплины;
формироЬание у обучающихся интереса к рабочим профессиям; изучение,
применение и закрепление умений и навыков, знаний, получаемых в ходе
трудового обучения и образовательной подготовки к профильному
образованию;
привитие. навыков самообслуживания обучающихся по наведению чистоты
и порядк,а в здании общеобразовательной организации, на её территории, а
также в классных кабинетах;
оказание обучающимися посильной помощи в благоустройстве
образовательной организации и прилегающей к ней пришкольной

a

a

a

a

v-

a

территории.

j

2.2.1'лавньiми нап

нно поле:лr{ого

являются

общественная работа - активное участие в работе класса' в организации
мероприятий, художественной самодеятельности,
школьных и.классных
j.
спортивной работе;
дежурство ItQ школе, участие в субботниках на территории
ооразовательнои
организащии и на закрепленнои территории;
овладение основами экономики и организации сельскохозяйственной
опытнической работы (работа на учебно-опытноN,1 участке (при его
наличии): перекопка почвы, посадка, прополка, уход за растениями);
участие в труде по самообслуживанию (поддержание порядка и чистоты в
классе, убррка мастерских, несложный ремонт школьной мебели; ремонт
учебной и художественной литературы, учебно-наглядных пособий);
генераJIьная уборка школьных помещений после каждой четверти (мытье

a

a

a

a

a

стен, подоконников, школьной мебели);
мелкий ремонт мебели: подкручивание болтов, гаек, стяжка металлическим
уголком столов и стульев.

a

3. Организация общественно-полезного труда обучающихся

Обществеiтно-полезный трул в образовательной организации
представлен и'ндивидуаJIьными, групповыми, массовыми формами
организации деятельности. Все виды общественно-полезного труда
организуются в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиЯМИ С
соблюденисjм правил техники безопасности.
3.2. Организация общественно-полезного труда обучающихся возлагается в
З.

1

.

,а

t
l
i

'

общеобразовательной организации на заместителя директора по учебновоспитательной работе, в классах и кабинетах - на классного руководителя и
иных педагогов школы, на участке * на педагогов, ответственных за
пришкольныи участок.
3.3. График проведения работ составляет классный руководитель и иные
педагогические работники при согласовании с администрацией
образовательной организации. График работ можно корректировать с учетом
погодных условий, вида проводимых работ и занятости обучающихся.
3 .4. При организации обrцественно-полезного следует учитывать возрастные

i

..

особенности обучающихся.
З.5. При налифаи у обучающегося противопоказаний к физическому труду он
может привлекаться к легкому физическому или интеллекту€Lпьному труду
(например, проектная деятельность, составление таблиц, графиков, работа с
книгами в бибЛиотеке (если нет у обучающегося противоаллергических
показании).
З.6. организацI4я общественно-полезного тDyда в обшеоб Dазовательно
опганизашии IIDедYсма],р14 вает rI l) иI]Jl ечение обччаюttlихся:
a

a

a

t"t

1-4 кпассоб к самообслуживанию в классе, дежурству в классе (полив
цветов, протирание классной доски), в столовой, уборке лёгкого мусора,

опавших листьев на закрепленной территории, сбор ягод на пришкольном
учебно-опьlтном участке (.rр, его нЕLпичии), участие в организации
классньж мероприятий,участие в художественной самодеятельности,
спортивных мероприятиях;
5-9 классоб к самообслуживанию в классе, дежурству в классе (полив
цветов, протирание классной доски), самообслуживанию в столовой,
участие в организации школьных и классных мероприятий, участие в
художественноЙ самодеятельности, спортивных соревнованиях, дежурство
по школе, поддержание порядка на закрепленном участке территории;
10- 1 ] классов к самообслуживанию в кJIассе, дежурству по школе, участие
в организаrlии школьных и классных мероприятий, участие в
художественной самодеятельности, в спортивной жизни школы, оказание
поlчIощи в соблюдении и поддержании образчового порядка в школьных
помещениях и на закрепленном участке территории школы, изготовление
учебных макетов и т.д.э работа на учебно-опытном участке (при его
наличии): перекопка гlочвы, посадка, проltолка, уход за растениями,
сельскохозяйственная опытническая работа, поддержание порядка и
чистоты в классе, уборка мастерских, несложный ремонт школьной мебели,
ремонт учебной и художественной литературы, учебно-наглядных пособий.

З.7. Работы проводятся
.:ia

a

a

a

для обучающихся l классов - не чаще одного раза в неделю
гlродолжительностью не более 30 мин.;
для обучающихся 2- 4 классов - не чаще 2-храз в неделю

продолжительностью не более З0 мин.;
для обучdющихся 5-11 классов - не чаще З-х раз в неделю
продолжительностью не более 40 мин.

3.8.

В период летних каникул обучающиеся могут заниматься общественно-

полезным трудом на добровольных нача_lrах, заниматься озеленением и
благоустройством территории школы, а также приниматься на временную
работу в порядке установленным действующим трудовым
законодательством.
З.9. Обучающиеся соблюдают правила этикета и уважительно относятся к
старшим, Правила внутреннего распорядка, исполняют требования к
внешнему виду.
3. l0. По итогаЙ обцественно-полезной деятельности ответственными
лицами проводится мониторинг участия классных коллективов,
индивиду€Lпьного участия обучающ ихся в общественно-полезном труде.
3.11. Обучающиеся, активно и добросовестно участвующие в общественнополезном труде по итогам учебного года награждается грамотой, которая
зачисляетсЯ в портфолио достижений.
4. Общие требования безопасности

АдминистрациrI общеобразовательной организации осушествляет
общественно-полезный труд обучающихся в соответствии с I,1нструкцией по
oxpal{e труда trри организации общественно-полезнOго труда обучаюш!tхся, в
строгом соответствии с правилами и нормами охраны труда, а также несет
ответственность за безопасные условия их труда.
4.2. Обучающиеся допускаются к участию в общественно-полезном труде
при удовлетворительном состоянии здоровья, а также прошедшие
0
инструктажи по технике безопасности перед начаJIом работ (в соответстВии С
видом деятельности) с регистрацией в журнапе установленной формы.
4.3. Запрещено привлекать обучающих к работам, противопоказанным их
возрасту, которые определены Постановлением Правительства Российской
Федерачии от 25 февраля 2000 года J\s163 (Об утверждении перечня
тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда при
выполнении koTopblx запрещается применение труда лиц моложе

4. t .

l

восемнадцати.пет>.
}

4.4. Запрещено привлекать обучающихся школы в ночное время и
праздничньiе дни.
4.5. PyKoBojJи,I,eJlb орган и:]аrlлltл обIлесr, ве н н Q*IIол еlз н ой .]_lеяl,еJI ьн ocl,LI

l

обя,:зан

нести персонzLльную ответственность за жизнь и здоровье обучающихся;
составлять график работы и распределять обязанности между
обучаюпдимися;
проводить инструктажи по технике безопасности со всеми участниками
общественно-полезного труда;
следить за режимом труда и отдыха, санитарно-гигиеническим условиJlми
труда обучающихся в соответствии с санитарными правилами,
утвержденными лостановлением Главного государственного санитарного
врача Российской Федерации от 28.09.2020 года J\Ъ 2.4.3648-20 <<Санитарноэпидемиологические требованияк организациям воспитания и обучения,
отдыха,и оздоровления детей и молодежи)).

a
a

a

a

ч

4.6. Контроль за обеспечением здоровых и безопасных условий обr-цественнополезного трула обучающихся в строгом соответствии с правилами и
нормами охраны труда возлагается на кJIассных руководителей, учителей,
ответственных за данные виды деятельности, заместителя директора по

административно-хозяйственной работе.
4.7 . В случЁrе несчастного случая, происшедшего с обучаюшимися в процессе
общественно-полезного труда, им оказывается срочная медицинская помощь
и ведется расследование несчастного случая в соответствии с Положением о
расследовании несчастных случаев в школе.
5. Закл ючительные положен ия

Настояще.е П олож енuе об орz анuзацuu обtце с п,l венно- полезноzо mру d а
-': ю u 1uхея, является лок€Lпьным нормативным актом, принимается на
оOуча
Обшем собраЁии работников школы и утверждается (либо вводится в
действие) гrриказом директора организации, осуществляющей
5.

1

.

образовательную деятельность.
5.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение,
оформляютСя,в письменной форме в соответствии действуюu]им
законодательством Российской Федерации.
5.З, По.цоженuе об орzанuзаL|uu обtцесmвенно-l1о.|lезноlо tпру'dа в ttlКоле
принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к

Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.5.1. настояшего
Положения.
5.4. После 11ринятия Положения (или изменений и дополнений отдельных

'f

'il

пунктов и раdдiелов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически
yтрачивает силу.
l

I

.'